611. Ángulos y peces

    Empecé el tema de ángulos intentando averiguar que nociones habían asimilado mis alumnos. En la pizarra dibuje 2 ángulos... y pregunté cuál de ellos era mayor... Para sorpresa mía hubo discrepancia de opiniones... (Reconozco cierta malicia en el dibujo.)

    Pepe Chapuzas salió a la pizarra para terminar de arreglarlo...

    El pez grande (ángulo pequeño) se come al pez pequeño (ángulo grande).

    En fin, ya serios pregunté a Pepe si recordaba la demostración de que en un círculo, un ángulo inscrito es la mitad del ángulo central que abarca el mismo arco...

    ¿Recuerdas tú la demostración?